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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Available courses

Objetivo general

Mejorar la comprensión lectora de los estudiantes mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), fomentando que desarrollen habilidades para analizar, interpretar y aplicar información de manera crítica y autónoma.

Explorando la lectura

Objetivos específicos

Fomentar la habilidad de extraer ideas principales y secundarias en diferentes tipos de textos, guiando a los estudiantes en el análisis y organización de información relevante para mejorar su comprensión lectora.

Desarrollar competencias de pensamiento crítico y comunicación efectiva a través del trabajo colaborativo en la creación de una revista digital, donde los estudiantes investigarán, interpretarán y sintetizarán contenidos en sus propias palabras.

Promover la autonomía y la autorreflexión en el aprendizaje mediante el uso de herramientas digitales y retroalimentación continua, permitiendo que los estudiantes reconozcan y mejoren sus propias estrategias de comprensión lectora en un contexto práctico y significativo.